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Testes de abreviação

Posted in Testes de inteligência with tags , , , , , , , , , , , , on 15/12/2013 by Joe

Testes de inteligência

Este teste é muito simples e envolve o uso de observação, conhecimentos e inteligência!

Instruções:

– Você deverá preencher a linha logo abaixo da dica seguindo o exemplo dado.
– Use apenas o Português e a acentuação correta.
– Não há diferenças entre letras maiúsculas e minúsculas.
– Não há limite de tempo
– Deixem suas respostas nos comentários.
– Seja honesto consigo mesmo e não olhe as respostas deixadas nos comentários.
– Sugiro que copiem o teste para o Bloco de Notas e respondam lá.

Exemplo:

24 H em um D
24 horas em um Dia

Testes de abreviação:

12 M em um A
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3 R em um T
____________

27 E da B do B
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3 D
____________

12 S do Z
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0 é a T em G C que A C
____________

7 C no A-I
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5 a 7 C no M
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6 F do S W
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666 é o N da B
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15 C H
____________

8 H em uma J de T
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2 G na A do S
____________

3 S do T P
____________

27 L do N T
____________

2 L de uma M
____________

40 D de Q
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6 é o M N P
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12 N em um R
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101 D
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4 C do A
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206 a 214 O no C H
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26 L do A
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8 P no S S
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52 T B em um P
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M: 1000 em A R
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8 B em um B
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3 C P
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1 é o N A do H
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7 P C
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Deixe suas respostas nos comentários do post!

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Pontuação do jogo:

– 1 a 5: abaixo da média. Você parece estar muito cansado, né?
– 6 a 11: mais ou menos na média. Normal, mas você pode melhorar de verdade.
– 12 a 20: inteligente. Você está muito bem, talvez você consiga responder mais uma ou outra setença se tentar se esforçar mais.
– 21 a 26: muito inteligente. Parábens você mandou muito bem!
– mais de 26: gênio. Se você não trapaceou no teste, você está realmente acima da média e merece meus parábens!

By Joemir Rosa.

Criatividade

Posted in Inspiração with tags , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , on 22/01/2013 by Joe

Criatividade

A criatividade não está apenas nas grandes ideias, nas iniciativas notórias. Ela é muito mais comum do que se imagina. Está em todas as profissões.

Quantas vezes você já ouviu as expressões “dê um jeito”, “encontre uma solução”, “resolva!”?

Por isso, você não precisa aprender a ser muito criativo, porque já é. Quem ensinou? Ninguém. A criatividade faz parte do ser humano. Você já nasceu criativo. O que acontece é que a educação que recebemos em casa, na escola, na sociedade – e mais tarde, nas empresas – acaba inibindo essa criatividade. Com o passar do tempo, o que acontece é que você, já habituado a presenciar o “assassinato” das suas ideias, acaba, por condicionamento, providenciando o óbito de suas próprias invenções.

A dica é: valorize todas as suas ideias e inovações. A nossa mente trabalha com quatro funções básicas: ela absorve a informação, retém o que interessa, cria com base nessas informações e, depois, julga. O que acontece, frequentemente, é que tumultuamos essa ordem. Ao mesmo tempo em que estamos criando, começamos a julgar, e isso inibe o processo criativo.

O correto é relacionar todas as ideias e, só depois, iniciar o julgamento. A chave para o sucesso desse exercício é: não leve tudo tão a sério!

Para se ter um parâmetro de como essa técnica funciona, saiba que essa atividade faz parte da rotina dos “criativos” da publicidade. É o chamado “brainstorm”, que quer dizer “tempestade de ideias”.

No julgamento das ideias, o que atrapalha é o medo do ridículo. Muitas pessoas atrofiaram o processo criativo. Se você não se expõe, não busca conhecimento, não busca informação, a sua capacidade criativa certamente será prejudicada.

Não se trata de não ser criativo. O que falta é repertório. Adianta, por exemplo, alguém ter uma voz linda e não saber a letra de nenhuma canção?

Por isso, renove e atualize constantemente seu banco de dados. Experimente tudo que é novo, fique atento às novidades e busque sempre algo que você não saiba ainda. Cultive continuamente sua cabeça com novas ideias.

Desconheço a autoria.

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